Imaginar o Futuro
Relançamos, hoje, aqui, um
concurso literário dinamizado pela Biblioteca Escolar, em 2010, no âmbito do
projeto “Eurotopia 2100: Uma Utopia Interativa”, para o apresentar agora numa
versão adaptada, como um novo desafio aos nossos leitores, convidando-os a
escrever um texto epistolar subordinado ao tema “Uma Carta de 2100”.
A vossa carta deve expressar os vossos
sentimentos e as vossas ideias a respeito do futuro.
Leiam com atenção o regulamento.
CONCURSO LITERÁRIO
UMA
CARTA DE 2100
REGULAMENTO
Artigo
1º
(Âmbito)
O presente concurso tem a finalidade de
estimular o gosto pela escrita e aplicar e sistematizar técnicas de construção
de texto.
Artigo
2º
(Tema)
O tema
deste concurso é «Uma carta de 2100».
Os participantes
deverão imaginar-se a viver no ano de 2100 e deverão narrar, numa carta que
contenha 100 – 150 palavras, o mundo em que vivem, o seu quotidiano, as atividades
que desenvolvem, com quem se relacionam e como. Esta carta deverá ser dirigida
a alguém e teletransportada a um local e tempo indefinidos.
Esta carta será
enviada num balão que se dirigirá a um lugar e tempo à escolha.
Artigo
3º
(Condições
de Admissão)
Podem concorrer individualmente todos os
alunos de 3º, 4º, 5º, 6º, 7º, 8º e 9º ano de escolaridade.
Cada participante poderá concorrer
apenas com um trabalho, escrito em português.
O candidato deverá enviar o seu trabalho
devidamente identificado com nome, número e turma.
Os trabalhos deverão ser enviados para o
endereço eletrónico do Blogue da Biblioteca:
becreeb23mo@gmail.com, até
ao dia 2 de junho.
Artigo
4º
(Critérios
de seleção)
Os trabalhos enviados deverão obedecer
aos seguintes critérios:
• Texto inédito;
• Criatividade;
• Correção linguística;
• Correção formal.
• Texto inédito;
• Criatividade;
• Correção linguística;
• Correção formal.
Artigo
5º
(Júri)
O júri será constituído pela professora
bibliotecária e por três professores da equipa da Biblioteca Escolar.
Artigo
6º
(Prémios)
Os resultados serão divulgados em junho, em
data a determinar.
Será
atribuído um prémio ao melhor trabalho de cada ciclo.
Artigo
7º
(Casos
Omissos)
Os
casos omissos serão supridos e decididos pelo júri deste concurso.
Para se inspirarem, fizemos uma captura de ecrã das cartas redigidas pelo Tomás Noverça e pela Inês Lopes, dois ex-alunos que, nessa altura, frequentavam o 5º ano, e que foram publicadas nas Páginas Literárias do número 9 do Notícias Frescas, disponível neste blogue (eBook - Jornal da Escola - Notícias Frescas 3 º período - 2009/10).
Diverte-te a folhear o nosso jornal digital e fica a conhecer os eventos sociais e culturais que ilustram os momentos emocionantes vividos nesse período e que permanecerão na memória coletiva do Agrupamento.
Biblioteca de Recursos Digitais
Ensinar e aprender online
Os recursos digitais são cada vez mais formativos e educativos, não só porque estão acessíveis a todos, em qualquer lugar e a qualquer hora, mas, sobretudo, porque promovem aprendizagens informais que se consubstanciam nas formais.
Cada educador/professor/formador deverá selecionar o recurso que pretende e apresentá-lo de forma clara e simples, sugerindo-se que siga as quatro etapas apresentadas no post O ensino a distância na escola | etapas e plataformas.
Ler mais > [RBE]
#SERATIVOEMCASA
Campanha para ajudar a #SerAtivoEmCasa e novo site
do IPDJ já disponíveis
Preocupado com a saúde e o bem-estar de todos, o Ministério da
Educação, com a tutela do Desporto, criou um conjunto de conteúdos – folhetos,
brochuras e vídeos – com recomendações, sob o lema #SERATIVOEMCASA, que divulga diariamente
nos sítios da internet do Instituto Português do Desporto e da Juventude
(IPDJ), e do BEACTIVE Portugal, bem como nas páginas de instagram e facebook do “Ser Ativo Em Casa”.
As brochuras com recomendações genéricas e propostas de atividades
e exercícios estão segmentadas por faixas etárias: dos 0 aos 5 anos, dos 6 aos 17,
dos 18 aos 64, e ainda para pessoas a partir dos 65 anos (descarregar brochuras aqui).
MANOEL DE OLIVEIRA
Para homenagear Manoel de Oliveira, a personalidade que deu nome ao nosso Agrupamento, na data em que se assinala a passagem de cinco anos sobre a sua morte, a Fundação de Serralves/Museu de Arte Contemporânea, para além da filmografia completa de um dos maiores cineastas do nosso tempo, tem vindo a apresentar e a partilhar diariamente muitas outras referências ao seu trabalho.
Veja este email no seu Web browser
27 de março
Dia Mundial do Teatro
Teatro Nacional São João
O Teatro Nacional São João
comemora este dia especial, convidando todos os amantes de Teatro para uma
visita virtual, orientada “por quem conhece e ama este Monumento Nacional – é o
que propõe Visita,
do realizador Luís Porto”.
À
noite, será exibida a Castro,
uma “tragédia nuclear do teatro português encenada por Nuno Cardoso”.
Para obteres mais informações,
consulta a Página
do Teatro Nacional São João e acompanha esta e outras atividades do teu agrado
- documentários, visitas virtuais e vídeos – que irão decorrer ao longo da
semana, “através de uma transmissão online, aqui, e nas páginas do Facebook e no Instagram.
Teatro
do Noroeste em tua casa
Neste dia festivo, convidamos os mais pequenos a assistir, em casa, na companhia da sua família, à peça de teatro “João e o Pé de Feijão”, com texto e encenação de Fernando Gomes, a partir do clássico dos Irmãos Grimm. Interpretação de Adriel Filipe, Ana Perfeito, Ricardo Simões e Tiago Fernandes.
Se gostaram, poderão,
ainda, ver a peça O Gato
das Botas e o Pinóquio.
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Se gostas de peças de Teatro e és aluno do
2º ou do 3º ciclo vai ao Teatro no Youtube para visionar a peça dramática
intitulada "Bojador", uma criação
do Teatro do Noroeste, que estreou no Café Concerto do Teatro Municipal Sá de
Miranda, em Viana do Castelo, em 2019.
O Plano Nacional de Leitura recomenda a leitura da obra O Bojador, de Sophia de Mello Breyner
Andresen.
Sinopse
- E não se pode ir além do Bojador?
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Esta
pergunta inquietava um povo cansado e os espíritos mais conservadores, que acreditavam
que o cabo era habitado por terríveis monstros marinhos que arrastavam homens
e barcos para os abismos do mar.
Mas o Infante via mais longe. Com Gil Eanes à proa dos seus navios e dos seus sonhos, queria ultrapassar o medo do desconhecido e iniciar uma nova era económica e de conhecimento. |
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Fica aqui uma sugestão
Convida os teus familiares a participar na
gravação da leitura dramatizada de uma peça de teatro à tua escolha.
TIL - Teatro Infantil de Lisboa
O Teatro Infantil de Lisboa, por sua vez, celebra, hoje, o Dia Mundial do Teatro, com a transmissão online de um dos seus espetáculos mais acarinhados pelo público: D. Quixote.
Início às 18h de hoje, ficando disponível no canal de Youtube até 5 de abril.
VAMOS VISITAR MUSEUS FABULOSOS
Viagens virtuais pelo mundo da ARTE.
Dentro de casa, os alunos visitam Museus e alargam os seus horizontes culturais, a convite das suas professoras de Educação Visual do 3º Ciclo.
Aqui ficam as suas sugestões.
Clica em cima da primeira imagem e começa a tua visita.
I - Pinacoteca di Brera - Milano
DIA MUNDIAL DA POESIA
Partilhamos, hoje, convosco os
dois poemas que foram lidos pela Alice, do 8ºA, pela Miriam, do 6ºC, e por mim,
na sala de professores, durante a Semana da Leitura.
Tudo porque tu ignoras
que há leitos onde o frio não se demora
e noites rumorosas de águas matinais.
Boa noite. Eu vou com as aves.
Poema à mãe
No mais fundo de
ti,
eu sei que traí, mãe.
Tudo porque já não sou
o retrato adormecido
no fundo dos teus olhos.
eu sei que traí, mãe.
Tudo porque já não sou
o retrato adormecido
no fundo dos teus olhos.
Tudo porque tu ignoras
que há leitos onde o frio não se demora
e noites rumorosas de águas matinais.
Por isso, às vezes, as palavras que te digo
são duras, mãe,
e o nosso amor é infeliz.
Tudo porque perdi as rosas brancas
que apertava junto ao coração
no retrato da moldura.
Se soubesses como ainda amo as rosas,
talvez não enchesses as horas de pesadelos.
Mas tu esqueceste muita coisa;
esqueceste que as minhas pernas cresceram,
que todo o meu corpo cresceu,
e até o meu coração
ficou enorme, mãe!
são duras, mãe,
e o nosso amor é infeliz.
Tudo porque perdi as rosas brancas
que apertava junto ao coração
no retrato da moldura.
Se soubesses como ainda amo as rosas,
talvez não enchesses as horas de pesadelos.
Mas tu esqueceste muita coisa;
esqueceste que as minhas pernas cresceram,
que todo o meu corpo cresceu,
e até o meu coração
ficou enorme, mãe!
Olha – queres ouvir-me? –
às vezes ainda sou o menino
que adormeceu nos teus olhos;
ainda aperto contra o coração
rosas tão brancas
como as que tens na moldura;
ainda ouço a tua voz:
Era uma vez uma princesa
No meio de um laranjal...
Mas – tu sabes – a noite é enorme,
e todo o meu corpo cresceu.
Eu saí da moldura,
dei às aves os meus olhos a beber.
Não me esqueci de nada, mãe.
Guardo a tua voz dentro de mim.
E deixo-te as rosas.
às vezes ainda sou o menino
que adormeceu nos teus olhos;
ainda aperto contra o coração
rosas tão brancas
como as que tens na moldura;
ainda ouço a tua voz:
Era uma vez uma princesa
No meio de um laranjal...
Mas – tu sabes – a noite é enorme,
e todo o meu corpo cresceu.
Eu saí da moldura,
dei às aves os meus olhos a beber.
Não me esqueci de nada, mãe.
Guardo a tua voz dentro de mim.
E deixo-te as rosas.
Boa noite. Eu vou com as aves.
Eugénio de Andrade, in Os
Amantes Sem Dinheiro
Se quiseres, podes ouvir o “Poema à Mãe”, dito pelo próprio poeta.
Clica aqui
Teatro do Noroeste Em Sua Casa
Divulgamos a calendarização de uma iniciativa do Teatro do Noroeste que teve início no dia 16 de março e vai decorrer até ao dia 9 de abril, tendo por base a transmissão diária de vídeos das suas produções.
Os vídeos ficam disponíveis durante 24 horas no Youtube.
RECURSOS EDUCATIVOS DISPONÍVEIS GRATUITAMENTE
Plataformas digitais que disponibilizaram gratuitamente recursos educativos dirigidos a alunos do 1º ao 9ºano de escolaridade.
LER SEMPRE. LER EM QUALQUER LUGAR. APRENDER EM QUALQUER LUGAR.
Dada a situação
atual, a Biblioteca Escolar do Agrupamento Manoel de Oliveira divulga os
seguintes recursos educativos:
Acesso gratuito temporário: como criar perfil
CASA DAS CIÊNCIAS - Recursos
gratuitos
Casa das Ciências disponibiliza
gratuitamente, em linha, vários recursos educativos para o 2º período,
apresentados por categoria/disciplina e por ciclo.
COVID-19 - Divulgação de Informação à Comunidade Educativa (DGS www.dgs.pt)
Material informativo relativo às
medidas de prevenção e controlo da COVID-19:
- Folhetos informativos “COVID-19 – Perguntas Frequentes” e “COVID-19 – Perguntas Frequentes – Comunidade Escolar ”
- Cartazes - Coronavírus (COVID-19) e lavagem das mãos
- Vídeo da Organização Mundial da Saúde, disponível em:
https://www.dgs.pt/corona-virus/materiais-de-divulgacao.aspx .
- Vídeo 1
- Vídeo 2
Como é do Vosso conhecimento, a Organização Mundial da Saúde recomenda medidas de higiene e etiqueta respiratória e práticas de segurança alimentar, para reduzir o risco de transmissão da doença:
- Evitar contacto próximo com doente/s com infeção respiratória;
- Lavar frequentemente as mãos, especialmente, após contacto direto com pessoa/s infetada/s;
- Adotar medidas de etiqueta respiratória:
- tapar o nariz e a boca quando espirrar ou tossir (com lenço de papel ou com o braço, nunca com as mãos);
- deitar o lenço de papel ao lixo;
- Lavar as mãos sempre que se assoar, espirrar ou tossir.
- Folhetos informativos “COVID-19 – Perguntas Frequentes” e “COVID-19 – Perguntas Frequentes – Comunidade Escolar ”
- Cartazes - Coronavírus (COVID-19) e lavagem das mãos
- Vídeo da Organização Mundial da Saúde, disponível em:
https://www.dgs.pt/corona-virus/materiais-de-divulgacao.aspx .
- Vídeo 1
- Vídeo 2
Como é do Vosso conhecimento, a Organização Mundial da Saúde recomenda medidas de higiene e etiqueta respiratória e práticas de segurança alimentar, para reduzir o risco de transmissão da doença:
- Evitar contacto próximo com doente/s com infeção respiratória;
- Lavar frequentemente as mãos, especialmente, após contacto direto com pessoa/s infetada/s;
- Adotar medidas de etiqueta respiratória:
- tapar o nariz e a boca quando espirrar ou tossir (com lenço de papel ou com o braço, nunca com as mãos);
- deitar o lenço de papel ao lixo;
- Lavar as mãos sempre que se assoar, espirrar ou tossir.
Folhetos Informativos (https://covid19.min-saude.pt/materiais-de-divulgacao/)
- Isolamento – Durante o período de isolamento
- Isolamento – Recomendações para isolamento em casa
- Transportes Públicos
- Lavagem das Mãos (álcool)
- Lavagem das Mãos (escola)
- Apresentação dirigida à Comunidade Escolar
- Recomendações para crianças e encarregados de Educação
- Recomendações para a Comunidade Escolar
- Informação à Comunidade Escolar
- Medidas Gerais de Controlo de Infeção
- .....
Dia Escolar da Não Violência e da Paz-30 de janeiro
De forma a assinalar este dia, os alunos da turma B, do 2°ano da Escola Básica da Vilarinha, fizeram um debate sobre o tema. No final do debate e durante a aula de Português escreveram uma poesia Na aula de artísticas pintaram uma pomba branca de forma a assinalar a Paz.
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